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听力应该是一种长期的能力，在做高考英语试题听力题的时候，有没有一些技巧可言。考题分两个部分，其实从题的设问上来说。
第一部分， 主要考察有哪些类型呢？
考察问的是地点， 还有一些题，比如时间， 年代这些比较具体的信息。另外，考察的是对交际的目的，还有一些预测， 判断推理等。
这些题在听的方面，实际是不太一样的。比如，听地点需要整体的来听。听具体的事实这些具体的细节的时候，就应该把注意力放在这个方面。听人物关系的时候也需要整体来听，你通过两个人的对话，来判断两个人的关系。
如果你只把注意力，集中在某一个单词上面，这时候就肯定是不行的。
刚才郑老师提到，要随时调整自己的注意力，还要通过题目给的信息，来进行一定的判断分析甚至推理。您能不能给我们举一些具体的例子？
这样的题就要求大家，把注意力放在时间上面，有目的地来获取有用的信息，并且对所获得的信息进行加工处理。
在这方面我们来听一下，来自云南楚雄一中的饶净波老师的建议。
随听随记， 把握信息。
在我们听力材料中，出现很多关键词，根据题干出现的关键词和关键句子。在听力材料中出现的人物， 时间，地点这一类的信息，仅凭大脑的短暂记忆是不够的。还需要借助我们的笔记，通过笔记帮助我们记下重要的信息。
在记笔记的时候，尽量采用一些自己熟悉的符号和简写，这样可以提高我们的笔记速度。看来在解听力题的时候，应该是有一些技巧可言的。
但是同时在解题的时候，是不是大家还经常犯一些毛病，会减少一些本来应该得到的分数，这方面的不应该犯的毛病。范老师是不是给大家列举一下？
我觉得有这么几项应该注意的。有的同学一进考场，一开始听，就特别紧张，还没听他就紧张， 以至于把试听的对话当作正题来处理，不能入境。 这一点是挺糟糕的。
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高考英语对策--听力技巧篇
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第二点 做题上还切忌望文生义，没看明白， 就自己认为是什么样子。
比如说2002年第五题，题干是这么说的：
“什么时候到饭店里入住？”
他给的时间是三个：
第一个是Friday
第二个是Thursday
第三个是Tuesday
问话是，“ 旅店的服务员说”
How many days or how many nights do you plan to stay with us？
回答说 “three”
I ’ll be check out Friday morning.
人家说的是“check out”而题干给的是“check in”，我们有的同学没看清楚题，或者只认为是“check in”，“check in ”是什么意思， 他没琢磨，然后再听的时候， 他又没听这个，就只是凭着只言片语一想，只听到一个“Friday morning”，就想Friday，以至于当时有百分之七十一的同学误选了这个。
正确的答案是什么呀？
是C Tuesday
所以要求我们的考生，在给你的间歇时间，一定要把题看准，然后在听的时候，如果碰到相应的词的话，对应词应该再仔细听一下。
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