●中央政策研究室《学习与研究》总编辑 / 薛宝生
这些年新媒体的迅猛发展，改变了我们原来的观念。它不仅是一门实践性的学问，而且是一种综合现代科技和现代知识的新行业。它需要有能力的人、有理论的人、有实践经验的人去经营。电视业要发展，就要重视经验、重视实践；同时要非常重视理论研究。只有深度重视理论研究，实践才能出彩。
以下谈谈我对胡锦涛总书记《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》（以下简称《讲话》）的学习体会。
第一，给人留下深刻印象的是“学习型政党”的提法。我们全党都在学习，不仅要学习历史、学习传统，而且要学习国外的先进经验；不仅要使学习成为一种习惯，而且要使学习成为一种制度，成为个人的一种权益。
第二，《讲话》突出强调了中国共产党海纳百川、广揽人才的传统，突出强调了人才的重要性。现代社会的发展没有人才将一事无成，而人才除了专业人才外实际上也包括领导人才。特别是在中国现有的体制下，好的领导可以成就一个行业，成就一项事业。
第三，《讲话》中有一个重要的主题，就是讲到“三件大事”成就了中国特色社会主义，我觉得这是《讲话》里最精彩的章节。这里所说的 “三件大事”实际上就是我们原来说的“三个三十年”。
一是从中国共产党创建到中华人民共和国成立，这期间我们取得了新民主主义革命的胜利，实现了民族独立和人民解放。二是从中华人民共和国成立到1978年，这“三十年”是我们创建社会主义基本经济制度，进行社会主义建设，进入社会主义建设的时期。这个时期里我党出现了颇多失误，包括犯“左”倾路线的错误、“文化大革命”的悲剧等。但正是这些失误，使我们认识到必须改革开放。由此中国进入了第三个“三十年”，开始了伟大壮丽的历史征程。这个观点我觉得是唯物论的。
《讲话》里还有一个重要的概括，就是对中国共产党90年奋斗历程中“三大发展成就”的概括。《讲话》中提出，经过90年的奋斗、创造和积累，我们开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
党的十七大报告中对理论体系和社会主义道路已经作了总结，这次《讲话》里又重点对“社会主义制度”进行了概括。这个概括实际上是建立在两大理论成果总结的基础上的。一个是毛泽东思想的理论体系，包括他和他同代人的思想理论和创造；第二个是将邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等纳入中国特色社会主义理论体系。这一理论体系，是继毛泽东思想理论之后我党的另一个重大理论成果，就是中国特色社会主义理论体系。
《讲话》里还用了一个词叫“接续奋斗”。我们一般很少用“接续”这个词，人们一看会感觉很抢眼。这个词就提醒我们，无论是共产党人几代人的奋斗，还是两大理论成果之间都是接续的。要避免有些人用后面的否定前面的，只承认后面的不承认前面的，或者只承认前面的否定后面的。要把“三个三十年”、“两大理论成果”、“几代领导人”一起集体化看待。我认为这也是《讲话》中非常重要的一点。
（文章根据作者在会议上的发言录音摘编而成，有删节）
责编：杜旭迪
