为了减少对状元的报道，北京市教委负责人早在高考尚未开始前便公开声明：不会为状元报道提供任何方便和线索，原因是出于对考生本身的保护，也是引导社会更加理性的面对高考。昨日，高考发榜当天，市区教育考试部门信守“诺言”，状元信息一字难求。（6月24日《新京报》）

　　这几天，是各地开始公布高考成绩的时候。为了减少对“高考状元”盲目炒作带来的不良影响，《现代教育报》日前向新闻媒体发出倡议，呼吁辩证地看待“高考状元”，不要搞“高考状元”报道。笔者认为：这一倡议和北京市教育部门的做法恰逢其时，值得叫好。也正如北京市教委副主任线联平曾经所说的那样，现在所说的“状元”与过去意义上的状元已经不是一个概念，炒作报道意义不大。

　　的确是这样，现在的高考状元只不过是在一次比较重要的考试中发挥得较好的人，但并不能因此说他（她）就比别人高人一等。记得有一媒体记者采访诺贝尔奖得主、著名华人科学家杨振宁教授，问诺贝尔奖得主中有没有高考状元时，当时杨教授笑着回答说：“按照中国的高考标准，我们都是差生，在中学里，都排在十名以后。”另据媒体曾报道：某地一位“高考状元”因未进清华最后成了精神病，他甚至扬言：如果母亲不拿钱送他出国，就砍死母亲。这样的“高考状元”能和优秀人才划等号吗？

　　父母望子成龙、望女成凤的心里固然能理解，但要明白：“高考状元”每年每省（市）毕竟只有两个（文理科各一个），且还有成千上万名学生考不上大学。为什么我们新闻媒体总喜欢年复一年地宣扬“高考状元”，难道和一些商家一样也是为了一些蝇头小利吗？还是讨好我们“高考状元”或者吸引读者眼球？其实，这种做法完全不符合现代教育理念，也不利实施素质教育。只会导致学校和家长为培养“高考状元”鼓励孩子死读书，读死书。同时，也反映了当前应试教育思想严重和社会心态浮躁等。

　　近日，一名刚刚参加过今年高考的学生给《鲁中晨报》来信表达了她对社会“盲目炒作”的看法，她觉得，正是大家对“高考状元”的盲目崇拜，给了大多数普通孩子更多的压力，让这些孩子在家长、学校和社会的高压下，变得无所适从、自卑气馁。这几年，他和他的家人一直生活在“高考状元”的阴影里，求求大家，别再炒作“高考状元”了！正如有关心理专家所说：考生心理危机发生率在考后多于考前，只增不减。考生在经历了几个月的紧张迎考后，各种心理需求在高考后一段时间会出现“井喷”现象。特别是现在社会太关注高考了，过度宣传“高考状元”。考上的学生，荣誉、赞美要什么有什么；没有考上的学生，就像个小丑，认为你没前途、没希望了。

　　我们关注高考，不能一味地关注“高考状元”，更应该关注的是大多数平凡的考生。为了更多孩子的健康成长，让大家一起行动起来吧，期待社会各界对“高考状元”多一些理性，别再盲目炒作了。要懂得：社会和国家需要的优秀人才是多种多样，如果社会能够给孩子创造一个宽松氛围，让孩子身心健康地成长，让他们今后从事他们所愿意从事的对国家、社会有益的工作不是更好吗？“条条大路能罗马”。所以，当不当“高考状元”，进不进“清华”“北大”实际并不重要。 (作者: 刘纯银)

　　本栏目所载评论纯系作者个人观点，并不代表央视国际立场

　　→→浏览原帖全文 发表不群高见

　　→→进入"网评天下"，发现更多话题！

责编：张会玲