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名师在线网谈文科综合考前复习指导与应试技巧指导
央视国际 2004年05月14日 20:44
5月14日19：00—20：30，北京师大附属实验中学政治教研组组长梁侠、北京四中历史特级教师李明赞、北京师大附中地理特级教师王树声做客cctv.com，为广大考生提供文科综合考前复习指导与应试技巧指导。
【北京四中历史特级教师李明赞】开场白：同学们好，我是北京四中李明赞，今天很高兴跟大家一块来谈谈最后非常紧的时间内，怎么把历史科尽可能高效有序的复习好。当然这个时期，还有一个更为关键的问题就是要稳定好自己的心态，一个良好的心态是取得成功的关键。
【北师大实验中学政治组组长梁侠】开场白：同学们好，距离高考越近，越能够考验出同学们的意志品质，因此这一阶段静下心来认真抓基础知识是最终得比较满意成绩的基本条件。希望今天的答疑能对同学们有所帮助。
【北师大附中地理特级教师王树声】开场白：同学们好！高考已经临近了，在最后这段宝贵的时间，如何有效地、科学地利用这段时间进行突击，应该是大家非常关心的。我是北京师大附中地理老师王树声，今天愿意利用这个时间和大家一起讨论有关高考地理复习的问题。
【中华第三帝国】请问地理王树声老师：高中地理教材的选修课本内容很多，但考的很少，老师讲的飞快，请问我们要注意复习其中的哪些内容呢？
【北师大附中地理特级教师王树声】关于空间定位问题一直是高考地理得分的瓶颈，由于很多同学区域地理知识掌握的不是很扎实，所以遇到了有关空间问题不是很清楚，目前解决的办法应该是多看图，牢记图，在头脑中要印下一些主要的地图。即地理事物的空间位置和相互关系，在熟记的基础上还要注意把不同地图进行叠加、组合，进行联系。同时，还要注意实际运用这些地图进行分析问题，也就是熟、活、用。在春季高考已经出现的间定位的一些图形设计，根据垂直自然带和气候直方图来判断具体的地形区，这种形式是比较新颖的，无论什么方式，只要我们把最基本的地理事物的空间位置掌握了，并且了解了它的具体特征，这样就可以应对各种形式的提问。在记图位置的时候要注意利用经度和纬度作为参照。如纬度可以帮助我们了解它的热量分布，经度可以了解时区分布，这样从宏观上可以多方面掌握地理事物的空间位置。
【62621438】关于图表题的一些问题。
【北师大实验中学政治组组长梁侠】读图表首先需要看表头，抓表头的中心意图，然后看图表中的数据和相关的要求，做到横看，看关系；纵看，看发展。在关系和数据的比较中联系表头看中心意图，然后要看设问的指向。这样基本上就能找到图表的重要信息。现阶段的复习，主要是回归教材基础知识，因为热点问题基本上都复习的差不多了，而且热点问题基本都是问题的载体，真正要考查的还是教材的基本理论、基本知识，所以说现在回归基础非常重要。答题的时候，重要的是针对题目的要求回答，然后可以有所发散，创造性思维的基本表现就是发散性，所以说针对某一个问题不能够就一个角度论证，而是要学会多个角度论证，这样基本上就能做到完整。
【薇滋】老师您好，高考地理是人文比重大还是自然比重大？
【北师大附中地理特级教师王树声】根据考试大纲，高考自然地理、地图和人文地理部分约占60％到70％，世界地理和中国地理部分约占30％到40％，由于重点在学科内综合，所以很难把这几部分截然划分。往往多是利用自然地理的原理和规律，人文地理的观点和方法，联系区域地理的具体只是事实，所以很难来划分到底属于哪一部分。但根据最近几年来的命题情况，中国地理和人文地理的比重似乎略大一些。
【litchi19】请问如何把握客观题?
【北师大实验中学政治组组长梁侠】高考时客观题应该基本上是一分钟一个题，所以必须快速阅读，快速提取有效信息，根据题目的指向要求选择相应的答案。应该说，基本上是跟着感觉走了，个别的题目如果把握不准，可留待全卷做完之后再回来研究，所谓“研究”就是联系题目中心意图和被选题，做几个反复的思考，这样基本上就能找到正确答案。
【勇士陨章】治高1你们好，我想问问，对于政的经济学现在怎么学好呀？
【北师大实验中学政治组组长梁侠】经济学的所有知识都是围绕市场经济展开的，所以说必须对的市场经济条件下各种经济活动、经济政策、经济问题的来龙去脉。具体说，经济学的两大规律：价值规律、生产关系要适应生产力状况的，必须学会运用。同时，具体的经济知识也必须清楚明白。
【星星点点】在写历史题时是否有什么的技巧可言的??
【北京四中历史特级教师李明赞】历史题主要说说问答题的问题，因为问答题是最能拉开学生档次和分数的一种题型。一般我们可以把问答题简单的分作三种类型：一种是归纳、概述型，再一种是比较类的题。第三种是观点材料评述题。作为归纳概述题，基本的要求就是你答的史实要全，在答的时候，最后要分成自然段，起码要一问一段，答案要求答要点。答案可以标上序号，便于阅卷人改卷。如果是比较类的题，一般试题会给出比较点，如果试题没有给出比较点，可以自己按照背景、过程、结果、影响去自设比较点。一般像涉及到背景的点可能有时代、原因、条件、目的，涉及到过程的比较点可能有发展的趋向、阶段的特征，或者有一些像政权、领导人、主力，或者动力、纲领、口号等等。涉及到结果影响的比较点首先是成败的结局，意义方面涉及到性质、功绩、成败的原因，还有一些经验教训。第三点是观点材料评述题，这种第一步要找出观点材料的中心，第二步要判断观点材料正误。第三步，根据你的判断，正确地用史实去证明它，错误的要用史实去批驳它。最后，要写出材料观点和产生它的社会背景之间的关系。
【迷茫的我怎么办】老师你好 地理中怎样从材料中提取信息答题而不漏掉有效信息呢
【北师大附中地理特级教师王树声】根据目前试题的特点，提供资料、设置情境、考察能力。因此所提供的资料，无论是文字、地图、图表、数据都是情境设置的重要部分，其中可能蕴含着答案的信息，我们应该认真审题，仔细阅读，并且思考设问的要求，结合设文和信息的提示，及时归纳和分析所提供资料中的有效信息。例如，从文字资料中，可以考虑对于空间、时间、以及所涉及的各个知识点和方法。这些对于解答问题可能就是很有效的提示。因此，不可忽略文字或地图图表中任何细小的解答问题的条件。
【eve119】政治方面觉得经济常识不知道怎么答，怎么办？
【北师大实验中学政治组组长梁侠】经济常识就围绕着市场经济的基本要求来回答，譬如：如果说微观企业的活动，一般都是面向市场所进行的取得经济效益的活动，都需要做什么，对企业有基本的要求，这些要求同学们都应该知道。甚至你可以设想一下你自己如果作为一个企业家，应该怎么去争取效益。这是答经济学问题必须要有的基本内容。同时，要明确国家在调节经济方面应该做什么，能够做什么，应该怎样去做，这些问题也是由市场经济去决定的。如果将这些基础知识能够融会贯通，碰到具体问题的时候，就应该能够找到具体的侧重点，根据这些具体的要求展开相关的知识，应该能答好。
【亦凡可可】请问老师,作大题时怎样做到不漏,而且用到专业术语!
【北师大实验中学政治组组长梁侠】这是两个问题，做大题的时候，要针对题目的要求，同时思维要有所发散，这样才能做到既针对性又不漏知识要求。专业术语的使用是必须的，因此最近这一段时间应该强化对专业术语的理解和使用。
【又见人民奔小康】王老师，请问人文地理题的答题切入点是什么？谢谢！
【北师大附中地理特级教师王树声】无论自然地理或人文地理一般都是以当代国内外经济、科技、社会、文化的发展，有些科技前沿、理论前沿的问题，这些都是可作为命题的切入点。有些所谓的焦点、热点问题，并不一定直接考察一些具体内容，而是以这些作为命题的背景，所以复习过程中不要堆砌和罗列许多的热点焦点问题，而应该通过不同类型的案例进行分析，了解和总结解答这类问题的思路，比如我们分析丝绸之路的兴衰，就可以从地理环境、历史条件、政治背景、人类活动等方面结合具体事实进行分析。类似的问题也可以从这些思路入手，又比如当前命题的思路往往从空间定位、总结特点、分析与人类的关系、对策研究等方面去提问，我们复习也应该按照这样的模式进行有重点的复习。
【殷紫尘】王老师,地理的重点很多,我总是记住这个忘那个,怎么办.现在是否不要作题,专心看书呢?
【北师大附中地理特级教师王树声】最后阶段，我建议不能再过多的陷入到题海中，而应该选择模拟试题中的典型案例进行深入分析，剖析命题意图、确定解题思路、总结解题关键。课本知识可以从宏观上掌握体系，而不要陷到知识点的背诵中，但对于地图的阅读，知识的联系，判读地图技能的掌握，以及表述能力的练习，应该给足够的注意。
【薇滋】老师您好，如何把握文综的主观题部分？
【北师大实验中学政治组组长梁侠】文综的主观题前几道题基本上都是学科内综合，因此按照学科内的答题要求解答即可。后边应该有两个学科之间的综合题，首先需要认定每一问的学科知识要求，然后再根据题目的具体要求运用这一学科知识解答。出问题比较多的情况基本上是学科知识找不准，这个既与学习过程当中对学科知识掌握的不准确有关，也与审题时关键词没有抓好有关系。做文综题其实与做单科题没有大的区别，如果说有区别的话，也只是检索知识的范围更为广了，思维的能力要求更高了。因此，要做好这样的题目首先必须掌握好各学科的知识，同时，思维要快速的转换、迁移，针对具体的每一设问的要求选择适合使用的知识。
【中华第三帝国】请问历史李老师：历史的材料解析题有哪些解题要领和技巧？哪些是踩分点呢？近年全国的文科综合一直没有出现问答题，今年高考可能出现吗？
【北京四中历史特级教师李明赞】材料题最能体现历史学科的特色，所以是近年来高考主观型试题的主要考察题型。解材料题第一步要把材料题读懂。读懂首先一层意思就是把这段材料给读通，要读出一段材料层次的要点，然后再读出整段材料的中心内容，同时分析出材料所体现的观点、倾向。它的第二层意思是挖掘，首先要挖掘材料字面以下的含义。第二要挖掘段落之间内在的联系。解材料题第二步需要把材料内容和教材内容联系起来思考，有些材料和教材内容联系比较密切，我们可以叫做显性的联系，有些材料和教材内容看起来不很密切，但是它和教材之间是一种隐性的联系，这种隐性的联系是在解材料题中要特别关注的。第三步是要在挖掘出显性、隐性联系之后根据自己所掌握的知识就材料进行分析，答案要尽可能简洁。另外在组织答案的时候要注意用历史学科的语言，只答出要点，不要求整段语气特别连贯。总之解材料题要体现“论从史出、史论结合”的特点。关于问答题的问题，它是主观型试题当中非常重要的一种题型，也是能拉出考生分数距离的一种题型，在应考复习当中，应当把相当的精力用在准备问答题上。目前高考仅有三种题型——选择题、材料题、问答题。复习时不可偏废。近几年文综问答题相对少，但不等于高考不出问答题。
【柏木川紫】老师们好，我的老师有时候说，热点的问题不一定会考，因为全国人民都在复习那个东西，是不是这样的啊？
【北师大实验中学政治组组长梁侠】热点问题一定会考，但是考查的方式可能不是直接的，也可能不是你想到的那些角度。或者说，是全国人民都想不到的角度，这样即使考热点问题，也能够实现考查性质，既能够实现高考的选拔要求。
【时光露滴】老师好,地理知识比较琐碎,往往记的很多而到考试时很难用到,有的东西书上也找不到,我应该怎样覆盖所有的知识点呢?
【北师大附中地理特级教师王树声】今天的考试不在于知识点的覆盖面，所以很多琐碎的、细微的知识点不要求必须掌握。有些书上的具体事实和案例，只要掌握基本的原理和分析的方法就可以了。因为高考试题绝不会重复书上这些事实。
【苏柏玉619】文科综合选择题怎样找准答题方向？
【北师大实验中学政治组组长梁侠】选择题最后的指向就是答题方向，譬如：究竟问的是原因还是结果，是表明还是共同点，不同点等等就是答题的方向。许多考生失误往往在于没有找准这个关键，将原因答成结果，或者倒置，这是非常遗憾的。所以，一定要认真仔细的看准最后的指向。
【天使的港湾】老师.地理的空间图有时没有标明比例的大小,所以我很难判断其区位.对于这点,我应该怎么办?谢谢!
【北师大附中地理特级教师王树声】目前利用地图量算距离，在没有比例尺的情况下，可以根据纬度和经度进行判断。纬度一度的距离是110千米，经度一度的距离在赤道上是110千米，到南北纬60度经度一度的距离就相当于赤道上的二分之一。根据这个方法，可以量算两地的距离。要掌握各大洲和中国所通过的主要经线和纬线度数，例如赤道、南北回归线、南北级圈、北纬30度和40度主要通过哪些地区，零度和180度经线、西经20度和东经160度经线所通过的大洲，以及各大洲中部所通过的经线度数，应该在看图中进行掌握。可以帮助你确定区位。
【勇士陨章】梁老师：你好呀，我想问问现在应做什么工作呀
【北师大实验中学政治组组长梁侠】高三的学生需要回归教材，特别是按照考试大纲的要求回归教材基础知识。以往高考当中失误率最高的往往不是那些大家都能够关注到的问题，恰恰是教材最基本的问题，所以现在必须按照考纲规定的考点要求来复习。高二的学生现在基本上按照教学大纲的要求循序渐进的学习。我们学校的学生学习政治，主要从生活当中学习。
【可可要咖啡】我想知道关于历史知识整合有什么要值得注意的？？
【北京四中历史特级教师李明赞】作为这一阶段，临考复习，最重要的有两个方面：一个就是知识要往大的去想，可以叫做知识的粗化，就是把握宏观知识。这样对于主观型试题，特别是建立起知识之间的联系非常有好处。另一种是知识要往小的想，就是知识的细化。这时期的知识细化主要的是检查自己是不是有遗漏的地方，在漏洞的地方要细化。第二个方面就是把教材陈述性的知识转化问题性的知识，因为考试是以问题来组织设问和答案的，比如我们可以把教材一页当中某一句话抽出来，把陈述句转变成疑问句，如：为什么说辛亥革命是一场反帝反封建资产阶级革命？这是就一个问题来说。我们也可以以一节教材设一个问题，比如说中国共产党为迎接新中国的建立从政治上、思想上、军事上、组织上做了哪些准备？还可以跨章节组织成问题，比如说日本改变战略方针对中国抗战政局产生哪些影响？这涉及到教材三节的内容，我想这一阶段最重要是做这两方面的复习准备。
【MSQM2】请问老师，地理在最后的复习中都要注意些什莫，感觉地理的东西太多，不好记忆，请问怎样才能提高分数和防止遗忘，考文综时地里再在第一部分，感觉答得不顺很容易影响后面的历史，请问怎样才能调整？
【北师大附中地理特级教师王树声】首先心态要保持稳定，每一学科的试题都是从易到难这样来安排。一般地理11题，1到11是地理的单项选择题，这11题中易、中、难应该说都包括了。你可以先选择容易的来进行回答。今天的高考主要在考思维过程和运用知识的能力，不是考记忆和背诵，所以很难从书上找到原词原句作为答案，更重要的是考察主干知识和基本技能的掌握成为，考察思维过程和分析问题解决问题的能力。不在于知识的重复，所以临场对于新问题的应变能力、对知识的迁移能力，综合思维能力，表述能力是最主要的。最后一阶段，特别要在思考问题的线索，解答问题的思路，应用知识的方法这三方面下功夫。
【Silence晨】分析政治问题时应该从哪些角度，怎么思考？或者如何组织语言？是不是有什么套路？谢谢~~~~~~
【北师大实验中学政治组组长梁侠】必须看设问的角度，我们通常说问什么答什么就是这个意思，譬如：问怎样做，就不能答为什么要这样做，就不能答有利于等等。这就是思考问题基本的方法和思路。如果说组织语言的话，就是直接针对题目的要求回答就可以了。没有固定的套路和模式。
【Silence晨】政治问答题的语言应该怎样训练更为有效？谢谢！！
【北师大实验中学政治组组长梁侠】要强化记忆，而且必须是理解性的记忆；同时要学会运用，既针对具体问题规范解答。
【赵赵86】梁老师,您好!请问政治应怎样多角度的答题?谢谢!
【北师大实验中学政治组组长梁侠】多角度都是针对某一个具体问题而言的，譬如农民增收的问题，如果问的是怎样增收，当然需要发散思维多角度，或者从国家的角度、从农村、农民、农业、科技、政策的角度等等，应该说非常之多；如果问为什么要增收，那也有很多的角度，至少有政治和经济两个角度，而政治角度也有多个，经济角度也有多个。这些问题都是不言而喻的，所以答题时必须针对题目的具体要求，展开你复习过程当中所学习到的对这个问题的理解和认识来做答。
【larry777】请问战争史应怎样把握？
【北京四中历史特级教师李明赞】战争一类的题首先是一个分类的问题，比如中国古代史上的战争，可以有争霸类型的战争、统一类型的战争、民族之间的战争、维护国家统一反对外来侵略的战争等等。第二个要注意的是战争的起因，在起因中，可以分为根本原因和具体原因，也可以分为内因、外因，或者主观原因、客观原因。第三要注意战争的过程。对战争过程要划分阶段，注意战争的转折。第四要注意战争的结局和影响，其中非常重要的是地位和作用。比如举一个例子第二次世界大战，二战是由局部战争逐渐发展为全面大战的，整个战争过程可以分为爆发、扩大、转折、结束，其中扩大，要把二战五大战场逐一扩大给表述清楚。转折，也要把几大战场的转折性战役掌握清楚。结束，要把三个法西斯强盗国家注意灭亡的过程表述清楚。对二战的结果和影响，既要重视政治影响，又要注重战争对经济和社会、文化方面的影响。还应从国际关系格局的角度去把握二战对于新的国际关系格局形成的重大作用。
【克鲁伊维特9】我是一名艺术类考生，因为以前学的是理科，所以每次考试只有一百二三左右，我想在高考中得到一百八左右，在剩下的二是几天里应该从那几个方面努力呢！
【北师大附中地理特级教师王树声】针对自己的薄弱环节，找出突出的问题，不能平均使用力量。每年高考试题难易比例：难题约20％，中等难度题约50％，容易题约30％。建议把基础知识复习好，不追求难题，争取容易题不丢分。中等难度题不丢分或少丢分，这样文综就可以拿到240分左右。建议你实事求是对待自己、满怀信心，迎接考试，获取好成绩！
【可可要咖啡】梁老师你好！我想知道政治主观题要怎样答才能切中要点，有什么更须注意的？？
【北师大实验中学政治组组长梁侠】首先需要注意设问要求，以往考生们出现的失误很多都在设问指向上出现了偏差，譬如：去年文综最后一题问的是怎样依法治国，很多同学都答成了为什么要依法治国。同时，要抓准题目的中心意图，这样才能够做到针对性比较好。当然，如何提取题目的有效信息，需要基本知识、基本理论做支撑，也就是说不能够就现象看现象，要透过现象看本质，要用知识来认识问题，或者叫就事要说理，不能就事论事。
【XIAODIAN~】关与历年的地理第一卷，计算时区的题都较容易，请问王老师，今年的地理难度有什么变化？
【北师大附中地理特级教师王树声】由于今年有部分省市自己命题，估计会与2003年的试题保持一定的稳定性。
【落樱雪】请问一下李老师，今年高考历史是否完全不考考纲不要求的内容呢？
【北京四中历史特级教师李明赞】关于考纲没有的历史内容，考试中心有明确的表述。考生不应当完全不知道考纲删除的内容，我想主要从两个方面去把握考试中心这层意思：第一，对于删除的内容要从大的方面知道它最主要的特点。第二，要知道这一内容它产生的影响，因为很多考察的内容是以被删除的内容为历史背景的，比如当我们去分析文艺复兴运动、新航路开辟的背景时必须清楚欧洲资本主义萌芽产生的情况。再比如，分析中国戊戌变法出现的原因必然要涉及到瓜分狂潮所造成的空前严重民族危机。另外，在选择题中，一些被删去的内容可能作为干扰项出现，这不算超出考纲的范围。
【cici狗】请问高考政治怎样答问答题？
【北师大实验中学政治组组长梁侠】侧重在唯物论，因为马克思主义的唯物论一定是辩证的；马克思主义辩证法一定是唯物的辩证法，所以唯物辩证法侧重在辩证法的要求上。而认识论，一定是辩证唯物主义的认识论。
【冰蓝——20041】王树声老师您好。我两次模拟的文综得分都不高在220——230之间。每次选择题都是错7，8个，每次都是错历史地理，政治不错。主观题160分只能的120分左右，其中错误最多的是历史。请问在最后的20天里我应该怎么复习才能提高文综成绩呢？谢谢老师！！
【北师大附中地理特级教师王树声】文科综合提高的空间较大，根据历年文综高考的前几名同学的成绩，最高也不过260分到270分。而地理在三科中往往是得分的瓶颈，所以对于地理的基本概念、原理与实际的联系，还应该多做思考。因为每次选择题基本都是概念原理与规律在实际中的应用。此外，空间概念也是命题的重点，选择题11道题中基本分为三组到四组，每组3到4题，因此要把中心问题先搞清楚，再做选择判断。
【蓉蓉考生】老师好,我想问一下关于中国货币的升值对中国的利弊问题,可以回答一下我吗??谢谢老师
【北师大实验中学政治组组长梁侠】人民币升值有利于提高人民币的国际地位，有利于提高人民币的购买力，甚至我国用GDP表示的我国的综合国力都有所增强，进口商品价格会下降，也会带动本国商品价格下降，这对我们来讲都是好事。但是，另外一方面要看到中国的产品在国际市场上价格就会升高，就会影响到价格的竞争力，因此就会影响到我国的出口，由影响到出口也会导致生产的萎缩，从而影响到就业问题，甚至影响到我国的产业向外转移的问题。如此，一系列连锁反映都会影响到中国的经济整体发展状况。由于中国是一个大国，中国的经济不稳定，或许也会影响到世界经济的稳定，因此，从种种的角度考虑我们要坚持不升值。
【大题~大题~我的痛】我们的政治老师教我们回答哲学题时把涉及的观点都罗列上去,但现在到了后期他往往教我们只要把握一个材料中的主要观点就可以了,请问老师,是这样的吗,应怎样在材料中把握到最主要的哲学观点呢?是文字涉及最多的吗
【北师大实验中学政治组组长梁侠】你们老师说的对。不能把观点罗列太多，必须把握住材料的侧重要求，应该说材料会很明确的给予提示，所以认真审题是很重要的。如果问哲学道理，一般答几个主要的就可以，还要注意联系题目材料，展开分析过程，即为什么要用这个原理，怎样说明。
【米兰彼岸】请问梁老师有关政治的主观题问题
【北师大实验中学政治组组长梁侠】首先必须看完整题目材料当中所涉及到的点，不能够漏掉；同时要注意题目材料逻辑上应该推演出来的问题，如此联系你复习当中对这个问题的理解来做答，这样一般能答的比较全面。最关键的是题目的要求，即题目的指向。
【中国吉祥0】一般的作题顺序是什么？
【北师大实验中学政治组组长梁侠】顺序做答，先答选择题，因为文综题往往会以题组的形式出现，一个题组往往是针对一个问题而展开的，因此逻辑上不应该断裂；如果有个别问题感觉有难度，可以暂时放下，留待全卷答完后再回来思考；主观题也是顺序做答，但是碰到难题的时候需要跳过，因为最后的大题往往不难，也就是说往往比较好拿分，所以争取做完全卷是必要的。
【litchi19】我客观题一般能拿100左右,主观题一般能拿将近80左右,怎样能够上240呢?从哪入手呢
【北师大附中地理特级教师王树声】主观题需要自己编制答案，没有书上的原词原句可以背诵，因此需要根据试题的设问要求、综合运用学科知识，进行文字准确、条理清楚、逻辑严密的表述，由于主观题需要自己进行分析、判断，因此需要概念清楚、观点正确，并掌握知识之间的内在联系。
【中华第三帝国】请问历史李老师：我的历史还不错，但还有些问题，我历史的世界近代现代史部分比较薄弱，但一般认为今年高考在这部分出大题的可能性很大，请问这部分知识哪里是重点？
【北京四中历史特级教师李明赞】先说一下在文综考试以前的“3加2”模式历史课考试，那时各部分试题的比例是中国古代史大约占25％，中国近代现代史约占40％，世界史约占35％，我想这是指导历史课复习的基本比重。那时世界史中二战以后的内容所占分量很小，中国史中新中国成立以后的内容所占分量很小，但是现在文综考试加大了二战以后和新中国成立以后内容的分量。这符合历史与现实结合，符合以问题为中心的文综考查方向。所以我想首先把二战以后和新中国成立以后这两部分内容搞熟，然后由近往远推。世界史先弄20世纪的历史，然后再弄19世纪以来的历史，最后弄19世纪以前的历史。中国史也是这样，新中国史熟练之后，弄近代史，然后是古代史。近两年，文综主观性试题都考查在中国史方面，所以对世界史应给予相当足够的重视。
世界史的重点首先是资本主义发展这条线索，在这条线索影响下，又衍生出民族解放运动、工人运动和社会主义运动，以及国际关系，这三条副线。世界现代史应该重在国际关系演变和世界经济逐渐向全球化方向转变。其次，世界史还有一个的线索，就是世界如何从分散向整体方向发展，以近代史为例，新航路开辟是走向整体的第一步；第二步是18世纪中期建立起欧洲宗主国与殖民地间密切的经济联系；第三步是19世纪中期以英国为中心形成统一的世界市场；第四步是19世纪末20世纪初，世界已经形成一个密不可分的整体。
【qq88321】经济常识的大题里要求做答的点有时并不是课本上的，比如去年的扩大内需等等，我们应该怎么复习这些非课本内容呢？
【北师大实验中学政治组组长梁侠】非课本内容，一是在题目材料当中一定有所提示，第二在我们的复习过程当中也一定复习了。政治学科的知识不仅仅是教材，还包括党和国家的重要路线方针政策，以及中央文件的有关规定和要求。明白了这样一些，我们在复习过程当中的一些非课本内容就应该理所当然的是学科知识，也是必须要学习的，甚至做答案的时候要用上。这是由政治学科的学科特点决定，因为政治学科直接面对的就是现实的社会政治经济生活。因此，教材一编出来就滞后了，所以必须年年有所补充。但是基本的理论知识还是相对稳定的，凡是所补充的知识，一定与基本理论有关系，一定是由基本论证派生出来的。你只要学好了基本理论，这些派生出来的知识也好掌握。
【柏木川紫】三农问题和东北老工业基地问题的应该怎么考虑呢？
【北师大附中地理特级教师王树声】三农问题从地理角度，要注意优势农业区的形成条件，低产田的改造，以及商品农业区的分布等，振兴东北老工业基地要注意东北老工业区是在丰富的矿产资源和便利的交通条件基础上发展起来的。是以钢铁工业重型机械制造等传统工业为基础，在我国的经济建设中发挥过重要的支撑作用，但是由于产品结构单一，设备陈旧，技术老化，污染较严重，目前有些资源面临枯竭，以及对新技术的竞争能力差等原因出现衰落，但是通过调整产业结构，各地区的协调发展，引进资金技术等措施，是可以得到振兴的。同学在复习过程中要注意从工业发展的区位因素等基本原理进行分析。
【北师大实验中学政治组组长梁侠】三农问题从政治学科角度看，无非就是农民增收，农业发展，农村繁荣。我们需要看的是经济角度还是政治角度，而这两个角度又不是截然分开的，所以要考虑到针对三农问题政府和国家应该怎样做，执政党应该怎样做，以及为什么需要这样。然后要考虑市场应该起什么样的作用，为什么要起这样的作用，针对市场需求和国家的政策，农民又该怎样做等等。而东北老工业基地的振兴同样也是这样两个角度，只是产业的角度不同，还需要考虑到国有企业的改革问题，以及社会保障等等所涉及到的问题。
【赵赵86】请问梁老师,在做政治题时,怎样开拓思路,多角度的答题?谢谢
【北师大实验中学政治组组长梁侠】在复习过程当中就要对一些 相关的问题有比较宽泛的了解，答题的时候一般材料和问题都很具体和微观，必须思考到这些具体问题所辐射到的知识，这样你才能把思路的打开。答题的时候，在每一个角度上不要做太多的文章，自己要有意识的转换角度，这样才能做到多角度。
【苏柏玉619】王老师：您好！我的地理基础还是不错的，但有时候做题经常会犯一些小的问题，我想知道，怎样在考场上避免这一问题的发生，谢谢！
【北师大附中地理特级教师王树声】要冷静分析自己错误的原因，把致错因子搞清楚，在复习中整理一些答题的思路，明确解题的关键所在，同时要掌握主干知识的多向联系，如地形知识，要从知识本身的结构，地形与其他自然要素的关系，地形和人类的关系等三方面去思考。这样，回答问题就不至挂一漏万，有所遗漏。
【randy28】我每次答文综政治的主观提总是答不好 抓不住分课本上的知识不会用怎么办？
【北师大实验中学政治组组长梁侠】政治的主观题首先要知道题目问的是用什么知识，这就需要在复习当中对基本知识有准确的把握和理解，如果连用什么知识都不知道，当然就不会用了。然后答题的时候看题目材料，主要针对什么问题，譬如：就业问题，怎样解决就业，如果是用经济常识回答的话，那就要考虑到市场的作用和政府的作用，还需要从劳动者的角度思考；如果是政治常识的角度，那就是党和国家的行为要求。因此，就知识来看，应该说用的并不是你想不到的，而是你没看准题目的要求。所以读懂题是至关重要的。
【又见人民奔小康】拜托李老师，在历史选择题中，问到的“根本原因”、“重要原因”、“主要原因”、“直接原因”有什么区别？有什么联系？谢谢！
【北京四中历史特级教师李明赞】你所说的这类问题特别难回答，主要在于目前没有统一的分类标准。我给你举一个具体的例子来说明一下，比如分析一下鸦片战争爆发的原因，第一步可以把原因分为根本原因和具体原因（也可以叫直接原因），然后根本原因再分成内因和外因，内因指清朝，可以分成政治（腐败）、经济（落后）、军事（落后）、外交（ 闭关）、思想（愚昧）；外因指英国，也可以分成政治（先进资本主义制度）、经济（工业革命）、军事（先进、海上霸主）、对外关系（抢夺殖民地）。一般来说，根本原因客观性更强一些，有些时候，或有些试题根本原因和重要原因很难分清，主要原因主观因素可能更强一些，直接原因有时又表述为导火线。具体运用时最好成双成对的去考虑，就是根本原因和具体原因、主要原因和次要原因。
【jewellery3】梁老师请问关于人权问题与政治学科怎样联系呢？谢谢。
【北师大实验中学政治组组长梁侠】政治常识讲到的公民权利，其实就是人权问题，所以说如何保障人权，为什么要保障人权，就是政治常识当中所讲的人民当家作主以及党和国家应该怎样保障公民权利，这些问题是一致的。
【中华第三帝国】请问三位老师，哪里的模拟试题最好？北京三区还是旧教材，除了政治，对我们好像不太适用了。请老师推荐一下哪里出的比较好，还有《中国考试》出的权威吗？
【北师大附中地理特级教师王树声】各地的模拟试题都有不同的特点，但是总的来讲一般偏难。体现能力立意特色的不是太多，《中国考试》的模拟试题可以参考。
【晴天0619】最近我们的题海战术管用吗？？模拟卷都快堆成山了，作不完还挨批！没时间阅读课本！感觉主观题老答不到点子上，或答不全！应该从哪里抓才能提高请哪位老师给我解难！？！
【北师大实验中学政治组组长梁侠】最近不要做题了，需要阅读教材；同时将原来做过的题目，特别是比较好的题目整理归类，看一看相同的热点问题都是怎么考的，答案是怎样组织的。这样针对某一个具体的热点问题，你可能就能够把握的比较完整一些，答题的时候才能够完整做答。
【又见人民奔小康】王老师，华北地区的环境问题的解决方法主要是什么？谢谢
【北师大附中地理特级教师王树声】华北地区主要是黄土高原的水土流失问题，华北平原的土壤盐碱化，此外还有水旱、风沙灾害问题。
【larry777】请问政治老师，往年的高考体多考察的价值量、商品二因素的关系的问题，但几次模拟考都没有涉及，那高考中会不会考察？
【北师大实验中学政治组组长梁侠】这是经济学的基本知识，应该掌握。现在模拟题之所以没有考到是因为大家都在关注市场经济，而不太研究原来我们比较重视的劳动价值理论，但是不等于劳动价值理论的有关知识，高考中一定不涉及到，但也不是一定就能够涉及到。既然考纲当中有相关的内容规定，还是应该做一定的复习准备。
【jewellery3】05李老师！最后一段时间历史课本内容很重要吗？
【北京四中历史特级教师李明赞】一般都强调在最后这一段时间要回归教材，我想作为历史学科就更是这样。当然回归教材首先是回归到教材那些大的粗线条的核心知识，其次和回归教材另一面考虑的内容就是要做一些主观性试题，最好能分类集中去做。比如材料题，一般理解有四种类型：一种是分段设问，第二种是信息提取，第三种是表格、图画类，第四种是限字小论文。四种类型的材料题不管高考试题是否会出现，但作为应考训练都是应该掌握的题型。所以应该集中一段时间做一种类型的材料题。一个是找感觉，一个是掌握解题的思路和方法。其实这也是一种回归教材。
【纷纷38】梁老师，如果表述和答案不一样，如农民投资写成农民消费能得分吗？谢谢
【北师大实验中学政治组组长梁侠】当然不能得分。答案的要求必须规范，即使有的答案与参考答案不太一致，但也必须是教材中或我们学习过程当中的常用术语，而不能够是意思相反的话语，譬如你把投资写成消费，那完全就是两个概念了。
【三橙子 】想问一下，我国人民到底能不能直接行使权力呢？如果从人大审批上看，不能直接行使，可知识点上应该是可以直接行使的，怎么理解呢？
【北师大实验中学政治组组长梁侠】我国人民是不能够直接行使权力的，是通过选举人民代表，由人民代表代表人民行使权力。所以，人民代表是国家权利的直接行使者。
【纷纷38】请问政治老师答主观题时有没有什么思维方式。
【北师大实验中学政治组组长梁侠】当然有。譬如发散性思维和聚合性思维的相结合，还有逻辑的思维和非逻辑思维相统一。关键是你需要看懂题目到底要求哪一种思维，这不是个理论问题，更是个实践问题。希望你能够根据具体题目找到具体的思维要求，根据这些具体要求做一些相应的训练。
【柏木川紫】政治：有没有必要在一个大问题里把政治三类的都答遍啊
【北师大实验中学政治组组长梁侠】没有必要。题目对知识的要求一定是很具体的，所以根据具体的知识要求来使用具体的知识。
【晴天0619】最近的复习应该应该抓课本还是多联系呢？我感觉题与课本联系不是很紧密！？人文地理上新教材会考吗？哪些内容？
【北师大附中地理特级教师王树声】最后阶段主要还是在把课本的知识体系从宏观上掌握，不在于记忆具体的知识点，也不要堆砌过多的所谓热点焦点问题。无论自然地理或人文地理，都要按各地实行的考试大纲规定来进行。
【申子承德】拜托!李老师，历史的热点是重点把握国内还是国外？？
【北京四中历史特级教师李明赞】热点问题很难说清今年会考在国内，或者国外。我想历史课在确定热点复习上，最好追随政治课和地理课。像政治课在咱们复习的时政热点，咱们历史课去挖掘它在历史上所表现的一些根源。第二类热点问题就是在几年中可能都在起作用的，与当前国内国际政治经济形势密切相连的现象。这类热点问题的确定，首先要考虑国家的大政方针，比如改革和发展的问题，现代化、城市化的问题，民族团结和国家统一，中日、中美关系，台湾问题，世界和平与发展问题，国际关系格局问题，马克思主义在实践的发展问题等等，都是值得咱们关注的。
【卡纳瓦罗HZ】王老师,怎样答关于日界线方面的题?
【北师大附中地理特级教师王树声】需要了解最基本的概念，如经度与时区的划分，地方时、区时的计算方法。遇到问题时应注意分清已知时间地区和未知时间地区的时间差别，掌握东西方位，明确增加或减少，然后根据具体要求进行计算。
【草莓鱼17号】老师，请问政治要求用哲学观点回答，如果把唯物论辩证法那些所有的都写上，多写的扣不扣分？
【北师大实验中学政治组组长梁侠】多写的不扣分，但是要占用时间，恐怕会影响你后面的答题。所以，我们还是要求有针对性的设计答案，不要盲目的把你知识的知识都写上。
【cici狗】政治热点怎样答题？
【北师大实验中学政治组组长梁侠】热点问题和普通题一样，其实任何热点问题也只是一个背景材料，所要问的还是基本理论知识，所以解答问题的思路都是一般的要求，即必须理论和实际情况相结合。譬如，重视就业问题，既要有理论知识，还要有联系现实问题的分析。
【三橙子 】历史的大线条时间像看一些辅导书上的专题会不会有所帮助呢？还是应该用什么别的方法老掌握呢？有好的方法吗？
【北京四中历史特级教师李明赞】看专题知识线索肯定会有所帮助，现在复习一个重要的任务就是把教材章节知识给打破，形成一些大跨度的专题知识线索。
【夏郁漩】历史老师在吗，我终于上来了，我都快跑得喘不过气了，我想问您怎样有条理的把历史事件理清
【北京四中历史特级教师李明赞】作为中国古代史最好就分成政治、经济、民族关系、对外关系、科学文化五个方面去掌握。中国近现代史也可以按这五个方面，但有些时候不方便，通常还可以分成列强侵略与中国反动政府相勾结、中国人民的抗争和探索、中国资本主义的发展和近代化这样三条线索。还有一个重要的方面就是在列强侵略影响下中国近代社会发生的哪些新的变革和变化。作为世界史一般就是分为资本主义发展、民族解放运动、工人运动和社会主义运动、国际关系这样几条线索。
【北师大附中地理特级教师王树声】结束语：高考是考查同学们会思考、会应用、会分析和解决问题的能力，考场上是同学们潜能的较量，考试不是背诵功夫的竞争。因此，要在应用知识的方法、解答问题的思路和知识联系的线索上下功夫。要科学进行备考，保持稳定心态，祝大家获得满意的成绩！
【北师大实验中学政治组组长梁侠】结束语：其实高考更重要的不是纯粹知识的考查，而是意志力、耐力、态度、心理素质，甚至体力的综合考查。所以，最近一段时间要有耐心，有耐力，将基本理论知识扎扎实实的复习好。考场上要集中精力从容应对，要充分认识到高考是一个重要的人生发展的平台，当然以后还会有机会，这样将你复习过程当中所能达到的知识水平充分发挥出来就是最大的成功。能够顺利应对高考的学生，一定在以后的人生道路上也能够从容应对其他难以应付的问题。祝大家成功！再见！
【北京四中历史特级教师李明赞】结束语：高考是一次人生的冲刺，也是一次人的意志的砥炼，祝同学们笑迎高考，迎接成功的喜悦。谢谢。
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