Source: fltrp.com

12-03-2007 16:01

因父母对英语教育的重视，本人自幼儿园就开始接触英语 （例如，参加比我年龄大的学童英语班）虽然当时满脑茫然，丝毫不敢兴趣，然而早期的印象对日后的英语学习有着潜移默化的影响。上了小学四年级，学校开设了英语课程，我可以轻松地取得好成绩。取得好成绩后就会更努力，积极的循环过程令我稳步向前，打下了扎实的基础。

在初中和高中阶段，很幸运认识到一群加拿大的朋友，他们对我在使用语言的能力上帮助非常大。在高二时参加过全国英语奥林匹克竞赛，获得三等奖。高考时英语二成绩获得湛江市的第一名。在学习之余我喜欢弹琴（电子琴/钢琴），喜好的运动是游泳。我相信音乐与运动是另外两个除语言外强有力表达我们情感的途径。

英语学习秘籍：阅读可以提升各种英语能力

在英语学习中我想谈谈的是阅读。读书几乎可以让我们各种能力得到提升。选择的读物应从自己能读懂，感兴趣的着手。通过依靠上下文猜测词意，勤查字典，把新单词（用法，读音等）好句子记录下来的各种自己适用的方法去充实阅读经历。需要补充的是，我们不需要去查每一个单词，识别重要单词的能力也是必要的，比如，大多数情况下动词较名词更需要我们的注意。而有些书籍的用途是扩展视野，那就不必要在语言上过伤脑筋。相信量变会产生质变。在阅读后，要寻找机会去使用新掌握的词语或表达方式。我们可以多写作，在其中不断摸索，也可以在谈话中运用新知识。如果没有机会与人交谈英语，可以自己和自己说话。如能自己创新用法，那就更特别。但要有“治学严谨”的态度，绝不使用自己“发明”的，但又不能确定其正确性的表达方式。我们知道创新是值得鼓励的，但不能使用不正确的用法。所以应该不断推敲，找出既准确又新颖的用法。

参赛感受： 你的极限并不是最终的

我参加本次比赛的主要目的是想挑战自己，向他人学习，同时也希望能启发他人，并在友谊和宝贵的经历中使自己及他人的学习兴趣更浓厚。说起印象最深刻的地方，我意识到无论有没有准备好（譬如，在即兴演讲时）都要以最好的状态“豁”出去了。事实上生活中我们并不能时时有充分的准备，十足的胜算，但要相信我们有“surprise” 自己的能力，不断地往下一个极限推自己，下一刻可能会发现自己原先认为的极限并不是最终的。

我想要对广大英语学习者说，要相信自己有别人不具备的特别之处，发掘潜质，培养兴趣，永远保持一颗快乐学习的心。

 

Editor:Liu Fang