| 网瘾成因之一：家庭教育误区 |  |
央视国际 www.cctv.com 2006年07月31日 14:35 来源：
与其他国家特别是西方发达国家相比，我国的儿童早期家庭教育有其明显的不同特色。千百年的传统中，以农业和手工业为经济主体的中国社会有着“人多好种田”的传统观念。因此，中华民族历来崇尚多子女的大家庭，“多子多福”的观念广为人们接受。但是，由于人口基数太大，妨碍社会可持续发展，从上个世纪70年代后期开始，我国政府不得不采取“一对夫妻只生一个孩子”的计划生育国策。这一国策实为势在必行的明智之举，然而，由于“如何做独生子女父母”的社会教育不到位，青少年社会问题日趋严重，众多束手无策的家长们频频大呼：“真是不知道该怎么做父母了！”
在以往的多子女家庭中，“十指连心”、“手心手背都是肉”，长辈们一般不会有意厚此薄彼，而会尽可能均衡地关注每一个孩子的成长。孩子们从小生长在兄弟姊妹的家庭小群体中，既情同手足地互助互爱，又不甘人后地相互竞争——都自然地希冀多得到一些长辈对自己的关爱与肯定。在这种环境中，儿童的早期心理素质和性格都能得到相对健全的培养与发展。同时，由于孩子们之间“大的带小的”，父母比较省事儿，心态也较平和。这样，和谐的家庭氛围与孩子们的健康成长形成良性循环，天伦之乐亦水到渠成。
但是，在当今“4-2-1”（即祖辈四人、一对父母、一个孩子）的家庭结构中，独生子女再也没有上面那种成长的家庭条件了。当他（她）还在母亲腹中时，六个大人就已经在兴奋而急切地给其安排人生的一切：以所能提供的最佳物质条件，为其铺就一条最为理想而平坦的成功大道——不遗余力地供其获得最好、最高的教育。因为这是整个家庭的唯一希望，一定要成功，绝不能有半点差错！求胜心切、志在必得的家长们，从一开始就在家庭教育上表现为“三过度”。
1过度关爱
主要表现为长辈们对孩子的物质娇宠和情感娇宠。从孩子的婴儿期开始，长辈们在物质、金钱上极其慷慨大方，竭尽所能地给孩子提供吃、穿、玩等方面最佳的物质条件。孩子稍大一点后，基本上是要什么给什么——只要孩子高兴。这样，亲子关系就被下意识地物质化、金钱化了。孩子从小就养成在物质和金钱上对长辈的依赖，想要什么就径直向长辈提出来，而且越容易被满足的，这方面的依赖性就越强。
在情感上，除从小就过多地亲吻抚抱，过分地亲昵呼唤外，还总生怕孩子不高兴，往往对孩子的要求百依百顺。这就日渐养成孩子以自我为中心、唯我独尊的自私心理和放任性格，学会以哭闹、不吃饭等非理性方式来要挟父母、祖辈，最终变成我行我素、随心所欲、不通情理、缺乏感恩心态的“小公主”、“小皇帝”。2过度保护
很多家长不放心孩子一个人睡，与宝贝从小就同房、同床睡觉，有的在孩子长到好几岁甚至十多岁乃至更大，还是如此。此外，他们对孩子的食物、饮料、衣服、玩具、日常用品等都百般挑剔，不但要知名品牌，有的还要求彻底无菌消毒。孩子稍有不适，动辄小病大治，无病猛补，往往造成营养过剩，致使肥胖儿童比例上升。有的家长甚至把家具的边边角角统统用海绵包起来，以免孩子磕伤碰伤；天气稍冷，便把孩子从头到脚密密实实地包裹起来；孩子恁大了，还常常搂着、摸着、陪着、跟着、照着、护着，如此等等。总之，就是一百个不放心。
以上这些不当做法，肯定会降低孩子自身的免疫力和适应能力。孩子越不适应，家长越去过度保护，这样长期恶性循环，孩子就会缺乏独立性、坚忍性、耐苦性和艰难意识。等孩子稍大后，毛病比较明显了，做家长的还时不时地指责道：“你看看你，这么大了，还这样娇气，还是不懂事，还要我操心，唉，真把我给急死了！”然后，还是去尽力而为地过度保护孩子。3过度期望
千百年的科举文化不但使得“万般皆下品，唯有读书高”的社会风气弥漫神州，一心期望后
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