好了回顾完昨天的比赛之后来继续我们今天的直播报道，很多观众看到了，今天在我们演播室来了一位新朋友就是余秋雨余老师，你来到我们节目现场让我跟小燕非常有压力，感觉这像是评委席一样。
我想今天把余秋雨老师专门请到演播室还是有我们一定的目的的，因为我们发现在美声组进行演唱的时候，有一个命题对话的环节，那天的收视率是相当高，收视率直达九个百分点，这是一个非常高的数据，命题对话环节余老师做了很多的点评，但是很多观众和选手还并不是很命题对话有什么样的规则和要求，这里提前要跟大家透露一下，今天晚上的命题对话的题目，大家要注意看了，这是超前的、独家的报道，四个题目分别是潇洒走一回，我们的第一次会合作，朋友，还有童年的梦想，在上次的美声唱法比赛中我们已经了解到这个环节的精采了，接下来请余老师给我们说一下。
余秋雨： 这是中小学生的作文题，任何题目都能说出来，我们给他一分钟时间表述，这比所有的知识考试更能表现出他的素质，因为所有人都在看，因为中国人都在关注，如果他不知道唐宋元明清的话知道是偶然，不知道也是偶然，我们这么年轻的艺术者讲话如此空洞，如此重复，如此刻板，他们那么兴奋，一个是属于他们自己的兴奋，那么夸张的抒情，而且正常讲话是朗诵的口气，很多评委说你是不是否定他，朗诵怎么能沟通呢，朗诵是一种艺术，这反映出一个问题，就是我们年轻的艺术工作者他们的话语系统他们在生活当中有一种真实愉快的幽默话语系统，但是一作为公众人物以后，他们表述出来的是共同性，某种意义上要追求正确的教育别人表述自己，这种感觉可能从小学的作文老师对小学生的作文要求开始已经种下了毒根，比如中小学生在六一晚会上讲话的时候一听平常玩的感觉完全没有了，就跟小大人一样，这一直延伸到我们的干部队伍，延伸到我们的文化界。作为我们国家来说应该真实为好，如果都一样的话语系统，就把人们的人格都分裂了，这样时间长了就感觉不愉快了，也不知道什么时候是真的你还是假的你。
小燕：他们希望通过命题对话这个环节了解这个选手真实的一种状态，可是余老师认为这个命题对话其实就是对小学生作文要求的水平，但是大家还是呈现了他的另一面，很紧张，可能他平常很多的话语毛病都暴露出来了。
梁露：那我们在把握命题对话的时候心理上应该怎样把握？
余秋雨： 你突然跟我讲如果我得了金奖，这很可笑，一定要正常的口语，他们从小学造成一个错误以后，要改正很难，另外话语的话题努力的寻找寻常性的细节，你说你对你的母亲很感恩，对老师很感恩，你要讲进具体原因，不要讲空洞，这样产生了你这么讲，他那么讲，你讲的是千家万户共同的母亲，这就没什么意思了。这非常重要。还有，就是在我们的讲述过程当中，一定要明白是叙述，而不是抒情。
小燕：余老师希望打破选手的惯性思维，比如命题对话这个环节，如果我们俩给您出一个题目，我们三的第一次合作，让我们余老师用命题对话这个规则来回答，您就当给选手做个示范好了。
梁露：刚才余秋雨老师就命题对话的环节讲述了很多，但是其实我知道很多观众朋友对于这两天的青歌大赛格外的关注，他们在网上和短信平台都给我们进行了流言，我们看一下观众对余老师有什么样的提问。
记者：最近很多观众纷纷给我们打来电话，今天我们来到一个观众家，让我们近距离跟他们面对面的交流，看看他有什么想法？你好，是位帅哥，你平常关注青歌赛吗？
还可以，我们同屋几个人都比较关注这个节目，前两天是美声的唱法关注比较少，因为也听不太懂及最近是通俗组合看得比较多，青歌赛的评委都是作曲家，那他们在打分的时候会不会有人情分在里面。
记者：那我想问问卞留念评委，昨天有一位选手唱了你的歌，但是你打出了最低分，这算是人情分吗？
卞：所有的评委给歌手打分的时候肯定观众也在给评委打分，所以我们每个人的每个分数落下去的那一笔完全是一个负责任的态度，要对自己负责任，对观众负责任，我们打分的时候要做一次预打，我们对下午整个歌手的排名有一个印象分，如果他晚上演唱比下午发挥更好的话，他的分自然就会上去的。如果歌手唱评委的歌如果唱得不如评委的心里面要表达的情感的话可能还会减分，我们本身做这个工作的，希望这个歌曲能够发挥更加的让作者更加满意，歌手没有发挥到那个极致的话，分就不会高的，对我来讲作为评委这个位置，包括其他评委也没有做这方面，也是很无私的。所以这个组合也就没有上去。
记者：选手演唱评委的作品是很正常的一件事情。
卞：因为我们面向社会，这么多年搞创作，要音乐制作，我们经常遇到这样的问题，我记得有一次前几届大赛也是这样，一个歌手唱刘欢的歌就想学刘欢的感觉，反而没有达到效果，分数没有上去。
记者：比赛当中选手演唱评委的歌这种情况多不多呢？
记者：付琳老师很早就在评委席上做准备，在我的印象中每年青年歌手大奖赛都能看到你当评委，您这是第几届？
付从86年到现在我一共参加了9届。
有没有遇到过自己的学生站在这个舞台上表演的情况？
付：过去比较多。而且有很多届，比如92年的江涛，还有孙悦得过第三名但是在我的记忆中我给他们的分还都不是最高的，这几年没有，因为我年纪这么大了，一般选手都找最前沿的作家求师，就是有些认识子，但是这部分极少，但是我们有一个原则人情分绝对不能大于一个标准，包括淘汰的一个选手有江西的、黑龙江的有几个还都是我认识的。那没有办法，打高分也解决不了根本问题，不可能所有的人情都给他，因为这些选手他是尊严的，要有责任的因为央视的大赛不同于一般的比赛，应该给评委一位尊重，自己要对所有的选手负责任，你给他打高分对于别人是一种不合理、不公平。
记者：比如说有人在舞台上演唱您的作品的时候，您心里会不会觉得本来这个歌不错，会不会下笔的时候…？
付： 历史上有，唱得不好也会打低分，我是不太讨反喜欢的那种人，有人认为我不太尽人情，但是现在这样的情况很少了，我也没有跟人家主动说你要唱我的歌，应该这说几年年纪比较大了不够前沿，有一批作者他们的作品很好，歌手比赛不能因为作品原因来耽误他们歌手的比赛。
记者： 我也明白您的意思了，其实您在给选手打分的时候，全国的电视观众可能也在给评委的打分，看来在很多的创作的作者他们自己的作品或者自己的学生出现在舞台上的情况还是有发生的，不知道遇到这样的情况怎样才能维护我们大赛的公正和公平性呢。我们来问一下阎素老师？
记者： 可能有一些他们的评委自己学生站在这个舞台上表现，或者他们创作的一些歌曲这些歌手也会选择演出，大赛的规则允许吗？
阎素： 从来都是允许的，因为评委从来都是一些很有成就的，那么很有成就的作者就应该有他的作品被别人唱的，这不光是现在了，上一次团体赛的时候赵季平好几首都被唱，没有什么新鲜的，好象大伙突然发现卞留念，常有的事。
记者： 别的选手很关心怎样避免选手打出人情分？
阎素：谁敢啊，越是自己的作品越不敢轻易的打分，不是因为唱我的歌打高分，一般的情况下相反偏低，为什么呢？一个我觉得他唱得还不够好，第二个我很怕周围的人说傻小子碰说一个机会，自己给自己厚着脸皮添分，谁也不愿意做这样的事，因为这是公开的，打出去谁都看得见，一般不能这么打，我自己绝对战战兢兢，相反恐怕还要打得低一些。
记者： 如果你的选手表现得很好，是不是也是这样？
如果表现的确实力压群雄，那我当之无愧给他打分。
记者：我听说这次有一个40分的分值，您知道吗？
阎素：我来找一下评委成方圆，她给你解答这个问题。
我们大赛增加了一个新贵则，从80到99分好象是每0.5分为一个档次，一共是40个分值，你能给我们讲讲吗？
最后选手分值比较近，比如小数点后面一位两位，这样不便于把选手的分数拉开，观众有的时候印象不是很清晰，这次设立了0.5分一个进制，另外绝对不允许重复打分，绝对不能月一个分用在两个选手身上，这样0.5分这样一目了然就把分拉得很开，优秀的选手就是很高98、99，不太优秀的学受就是中档，有些发挥不是很好的就是80多分，这样拉得很开，观众看得一目了然。
怎么使用打分器呢？
上面有键，你就可以按你想按的健，比如我想打89，就打一个89.0，然后确认，如果打错了就写下来那个分，另外还有一点，如果分值拉得很开，这样文化素质就不会太影响他的总体成绩，过去有可能唱的分值都很接近，那一分的文化素质甚至会影响他的名词，现在把分值拉开会有这样得好处，毕竟我们是一个歌唱比赛。
记者：如果不小心打出重分，他会自动记住吗？
成方圆：那不行，你自己要记住。
记者：就像付老师所说过的那样，每一个评委在给选手打分的时候，其他全国的观众也在给评委打分，希望选手放宽心了。评委打分规则真的是非常严密，其实做评委也是相当不容易的一件事情，刚才我们采访的评委讲到人情分的问题，其实余秋雨老师并不直接给演唱打分，但是综合知识考核的时候怎么避免人情分吗？我是完全没有人情分。但是你会对某位选手印象比较好呢？
余秋雨： 那么印象比较好也是跟综合素质有关，他回答的好，或者他体现出来的一种素质比较高，可能是这样，对我来说没有其他因素加入。
主持人：本次大赛的规则设置上其实都已经避免了人情分出现，这也充分体现了公平和公正，另外很多观众想问余老师，余老师参加了很多社会活动，还有自己的电视专栏，这么繁忙的情况下，您是看中了青年歌手电视大奖赛的哪一点，来参加这个大赛做评委呢？
首先具体的原因是被反复的邀请，推了无数次都推不掉，是好朋友，没办法，但是从所谓深刻一点讲，我们中国历来是讲寓教于乐，你的思维得到传播哪怕是一分钟也很重要，而且青歌赛的收视率非常高，我在去年讲的一句话，走到任何一个地方他们都记得，我在讲话当中虽然只是点评他们，但是我也传播了一些我的文化观念，比如上一届我们讲了很多现代派文学的流派，可能做艺术的人都不一定了解，我清楚讲了一下，像昨天晚上我就讲了更多一般意义上的文化最有魅力的在哪里，这样对于历史、艺术这些无形当中多了很多学生。
主持人：很多观众问余秋雨老师一些问题，其实选手关心今天晚上的话题，我们来连线一下现场的记者。
记者： 现在在我身边的就是我们昨天节目当中介绍过的香格里拉组合，好了，现在要打断一下你们，我看到你们这么兴奋，肯定是对今天晚上的比赛非常有信心的，今天晚上有一个新的命题对话，你们对这方面的准备怎么样。
香格里拉。为了做好这个命题对话，我们昨天晚上做了凌晨三点。
记者： 现在余评委在演播室，你们有没有什么问题。
香格里拉：我想问一下余老师命题对话的时候应该注意什么？
我们看一下其他组合，蝌蚪组合，打扰一下，今天命题对话当中你们有没有什么问题提给余老师。
蝌蚪组合：我们看了美声组的，我们就觉得时间太短了，感觉选手还没有完全发表完时间就完了，我们希望时间能稍微再长一点。
余秋雨：比赛的时间大家都一样的，公平的，如果你长了大家也长了，那么多人长了以后观众就不要睡觉了，主要是时间，我们当然也希望长一点，更容易评判。
主持人：命题对话整个分数当中占的很小的，但是观众非常爱看。我们看到央视公众网站有很多的留言，我们一起来看一下。
记者：现在我来到央视公众资讯中心，这里的电话铃声是此起彼伏，让我们采访其中一位公众人员，我看到你们工作场景非常忙碌，你们平常都是这样吗？
央视公众：现在观众可以看到我们工作人员都是非常忙碌的，首先我们通过观众大量发送短信，统计出来以后，我们可以看到观众发对青歌赛有很多的建议留言，并且我们还有很多的热线电话在为青歌赛做准备。观众关注两个问题，一个是命题对话，因为选手回答命题对话的时候显得有些呆板，另外综合素质评分会不会影响到选手的整体排名？
余秋雨：当然会影响，但是影响不大，因为它的比值很小，特别是命题对话比值就更小了，0.5分，因为不可能是零分，我们相差总多也就是0.1分，这个比例对于一个歌唱家来说是很小很小了。
主持人： 昨天晚上的黑珍珠组合他们当时综合素质考核得了满分，但是演唱方面拉的太多，还是最后被淘汰了。
其实余秋雨评委来到现场一开始我们就给他们出了一个题目，一分钟的命题对话。
余秋雨：我给选手们示范，说我们这几个人的合作，其实不必要讲我们今天台上三个人，我就想起了我我在高中的时候，小男孩，每天在填志愿考什么学校，我们看到厚厚的本子生气了，我们有没有可能凌驾它一下，当时有几个科，理工科、文科和医科，那我们抓阄，抓到哪个就选里面最好的学校报，后来抓到一个就选了里面最好的一个学校，结果考上了。遗憾的是，不仅20年，40年以后我们也没有再见到面，但是现在我知道一个在美国做中文教授，一个是上海著名的医生，一次合作就造成了现在这样的结果，表面上没有合作，却成了终生合作。
责编：戴龙涛