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我的老师（作者：吴吉尧）
央视国际 2004年09月16日 15:36
老师，自古以来一直受到人们的尊敬，他是人类灵魂的工程师，是辛勤耕耘的园丁。一日为师，终身为父，真的，我感到，凡是教过我的老师，每一个都是那么的慈祥，每一位都是那么的关爱我。也许，从刚进学校，学生就与老师结下了不解之缘。老师就像慈母般的关怀着我们，不厌其烦地教导着我们。可就我而言，真对不起老师-----似乎“天生”是个学习不太认真的学生，作业比较潦草，
可让老师们操心不少！
但亦有例外，作文似乎跟我投缘，我就写的比较认真。六年级的时候，我的
作文总是在90分上下。还有一篇拿到年段每个班去讲评。当时我的作文可以算
是很辉煌了。刚上初一，就有一篇《捉金龟子，吃无花果》的文章被老师拿去讲
评了将近一节语文课。而此后，我就似乎江郎才尽了，作文屡写不好。此窘境一
直延续到了就读的师范里，乃至落到连续几次大考，作文到都是徘徊在及格的边
缘，成为拖我语文成绩的大户，真让自以为擅长作文的鄙人脸上无光。或许，就
因为二年级有一篇《网》的作文的了52分（满分60），加上语文老师几句表扬
我的金玉良言，使我重新鼓起了斗志，激发了写作的灵感，取得了长足的进步，
并好似一发不可再收。别小瞧这几句温暖的话语，它对以连续三年沉寂于差文章
学生群中的我来说，简直如久旱未雨的枯苗喜逢甘露一般，四那么甘甜，那么解
渴，那么催人奋进，令余不能不扬鞭奋踢，勇往直前…… 难道是巧合？或是“天
意”？……历经几年的“轮回”。在老师的恩泽中，我又找回小学六年级的那种
感觉、那种激情！曾经的下笔困难到眼前的文如泉涌，提笔挥洒自如，往往胸有
成竹，一气呵成，且小有心得。我多么感激我的语文老师！-----是她鼓起我生命
的风帆，激励我奋力驶向胜利的彼岸，并一次次获得成功的喜悦！
一次，老师叫部分写作能手来写一篇文章，我本不奢望能被选上，但喜出
望外。独具慧眼的老师竟叫到我的名字。我大有受宠若惊之感，半期考试作文不
及格的我居然给选上了。欣喜若狂的我，在当天作业很多，写完以是11：30的
情况下。乘胜追击，直抒胸臆，把我浮想联翩的话语都倾泻而出，一气呵成一千
五百多字的《网络时代的先锋》。当我收笔回首时钟，发现已是次日凌晨。我想，
这充满激情的创作，当是文不负我！但我的水准毕竟落伍太久，于是，我怀着忐
忑不安的心情，把作文交给了老师。几天后，爆出冷门，该文得到老师的普遍赞
赏，此后。令我难以置信的好事接踵而至，我连续几篇作文都得了50多分，而
且被老师安排传阅。我深深体会到，是语文老师的启迪和鼓励为我开启了走向成
功的大门；对此，我感铭肺腑，永志不忘！
家父多次告诫我说：可以忘却别人多你的不是，不可忘记他人对你的点滴
恩德。
现在，我能报答老师的，就是在教学的时候，努力学好语文。想到老师诲
人不倦的面容，我怎么能不认真学习而辜负老师的殷切期望呢？写到这里。我已
经热泪盈眶。惟有在今后的教学与学习生涯中不懈努力，才能对得起老师为我们
耗费的心血和汗水。
尊敬的老师，您能原谅我归区的不是吗？ 您能接受我诚挚的谢意吗？我
只想深情说一声：老师，您辛苦了！
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