大学生思想政治教育之我见：把握“网上”主动权

央视国际 (2005年01月17日 14:29)

　　近年来，网络文化以传播速度快、影响范围广、渗透作用大等显著特征，对丰富校园文化生活，拓宽学习成才渠道，加大与外界交流等起到了促进作用。但“网络文化”这把“双刃剑”在带来文明的同时，也严重污染了网络文化环境。如何占领校园网络文化阵地，牢牢把握网络思想政治教育的主动权，是当前大学生思想政治教育面临的紧迫任务。

　　牢牢把握网络思想政治教育的主动权，首先要树立占领意识。网络文化阵地同任何思想阵地一样，如果不用先进文化去占领，低级颓废的精神垃圾就会乘虚而入。在社会信息化的变革中，各种信息一起向我们涌来，校内外、国内外、境内外广泛交流，使大学生生活学习趋向开放化、多维化。面对信息技术的迅猛发展和国际国内形势的深刻变化，校园网络思想政治教育还不能够适应变化了的新情况。一些高校领导对大学生网络思想政治教育重视不够，办法不多，还存在不少薄弱环节。因此必须树立强烈的占领意识，用先进文化去占领校园网络文化阵地，使校园网络文化步入健康发展的轨道。

　　牢牢把握网络思想政治教育的主动权，关键要“用好网”，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要渠道，是牢牢把握网络思想政治教育主动权的关键环节。要着眼建设先进校园文化需要，大力弘扬主旋律。我们平时强调让“三个代表”重要思想“进教材、进课堂、进学生头脑”，现在看来还要“进网络”，使之成为大学生思想文化教育的重要渠道。要不断强化利用校园局域网为大学生学习和生活提供保障服务的意识，建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站或网页，积极开展生动活泼的网络思想政治教育活动，实现寓教于乐，形成网上网下思想政治教育的合力。还要密切关注网上动态，加大与大学生之间的沟通与交流。网络思想政治教育要坚持贴近青年实际、贴近青年思想、贴近校园生活，及时了解大学生的思想状况，积极回答和解决他们提出的各种问题，以提高思想政治教育的有效性和针对性。

　　牢牢把握网络思想政治教育的主动权，还要运用技术、行政和法律手段，加强校园网的管理，严防各种有害信息在网上传播。积极倡导“文明上网”活动，加强对大学生的正面引导，让大学生做到不浏览、不复制、不传播有害信息；采取一切有力措施，如构建防火墙等，净化网络文化环境，及时清除“信息垃圾”，保护大学生免受有害信息的影响；不断提高大学生上网获取信息、交流信息与处理信息的能力，使他们能够合理使用、占有网络资源，让网络成为大学生学习的园地和成才的基地。

　　（作者赵世强 康庆中 系 石家庄机械化步兵学院教授、讲师）

　　《人民日报》 (2004年11月08日 第十一版)

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