董卿:我们来进行试唱练耳的部分,请听两段旋律,并说出区别,请弹奏第一段旋律. 请弹奏第二段旋律。请说出区别。
选手:好像节奏不同。 回答完毕。
董卿:我们听一下赵易山评委的点评。
选手:好像节奏不同。 回答完毕。
董卿:我们听一下赵易山评委的点评。
赵易山:祝贺你,答对了。
董卿:继续试唱练耳的第二部分,请听一段音乐并摹唱,请放音乐。
选手:…
赵易山:典型的亨德尔的旋律和奏法,你虽然说了节奏不同,第二遍很平均的节奏就不是它了,很工整的二拍和四拍。我是觉得刚才徐沛东也说了,试唱练耳主要是靠技术方面的累积才能把它还原到音乐里面。我们正常人在听音乐片断的时候,他的记忆力是有限的,我们基本上是八拍到十拍,再长怎么办?就是我们专业的人需要训练,找到它其中的一些规律,比如旋律方面的规律,比如第一句和第二句的变化、和声的变化等等,是帮助我们记忆的,完成了试唱练耳部分,才能完成记忆的东西。
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