CCTV.com-西部频道

>> 西部话题

关注西部教育：教师，其实不想走

央视国际 2004年03月17日 16:07

　　作者:蓦然回首

　　贫困地区:教师流失现象严重乡村教师:其实我不想走　

　　记者调查：青川留不住　毕竟南飞去 2001年8月10日上午，四川省青川县竹园坝火车站。一位女士正在等待开往成都的火车。突然，从一辆疾驰而来的汽车上跳下两人，跑到女士跟前，一番谈话后，女士不情愿地拎起包就往回走。车上下来的两人，是青川县教委副主任刘成林和青川中学校长杨文富。要走的女士，是青川县最高学府——青川中学的一名英语骨干教师。由于家庭经济困难，她打算与丈夫一起到成都发展。那天上午，当正在开会的青川县教委主任向明月得知她要走的消息后，立刻授命刘成林、杨文富驱车追赶，一句话：千方百计先把人留下，其他事回来再说。

　　8月10日的这一事件，只是青川县近年来教师频繁外流现象的一个缩影。最近，本报记者专程赶赴青川，对该县骨干教师外流情况进行了调查。要走的老师说：“谁想背井离乡呀，可为了孩子，我怎么也得抓住这最后一次机会。” 记者到达青川后，与文章开头提到的那位老师进行了交谈。她在谈话中很坦诚，惟一的要求是希望不要透露她的姓名。 “我1988年参加工作，1989年开始到青川中学任教。我是土生土长的青川人，青川中学是我的母校。说实话，我真喜欢青川这个地方，冬暖夏凉，空气清新。 “1997年，学校让我到四川教育学院脱产读本科。当时，有这种机会的人并不多。学习期间，已经有一些偏远地方的教师开始行动，争取学习一结束就留在成都。我当时也有很多机会在外应聘，但考虑到丈夫、孩子都在青川，加上学校对我的重视，所以，我还是回来了。对此，学校也给予了许多方面的照顾。” 慢慢地，一对双胞胎孩子大了，马上要进入初中，家里的经济状况日见紧张。今年，丈夫应聘到成都一所私立学校，她终于心生去意。她说：“我今年已经35岁了，这也许是我最后的机会。” 今年暑假，她抱着试一试的态度，前往成都一所公立学校面试、讲课，一试便中。 “我不避讳要走的原因是因为钱。作为人妻人母，我要给孩子起码的生活、学习保障，使家庭有生存、发展的希望。我其实只是希望付出与收获成正比，在青川，这种愿望无法满足。” “我矛盾了一个假期。到现在还不敢把这个消息告诉班里的学生。我的离开可能会带来部分学生的流失。”

　　据说，这种连锁反应在青川并不鲜见。中学校长说：“不知道这个假期又会走多少人，只有开学后老师在讲台上站定了，这一轮流失才宣告结束。” 青川中学是广元市重点高级完全中学，位于青川县城所在地乔庄镇。现有教职工121人，24个教学班，在校学生1284人。近3年来，在这个城镇人口仅1万余人的县城里，这所让青川人为之骄傲的最高学府，却成为了骨干教师流失的“重灾区”。据统计，自1998年至今，青川中学具有本科学历的骨干教师14人先后离开学校，流向地是成都、绵阳等经济发达城市。14人中，4人办理了正式调动，其余10人皆不辞而别。让学校尤其感到为难的是，这14名教师全系化学、外语、数学、语文教师，教的都是教师紧缺的科目。他们一走，学校开课困难，不得不从初中教师中拔高使用，如此循环，教育质量难以保证。杨文富在青川中学已经当了9年校长。骨干教师的流失，伤透了他的心。 “青川穷，这些年来，本科大学生没回来过一个。从1997年开始，我们选送骨干教师到四川教育学院等地脱产学习，除1997年回来了一个，接下来的3年，没一个回来。都是些在青川土生土长，经过数年、甚至数十年培养出来的骨干教师，说走就走了。” 要走的人各不相同，要走的理由却都极其相似。一个字：穷。上学期，一位数学教师中途离开，给青川中学一个措手不及。那天上午，这位老师第二节课一讲完，第三节课便不见了人。学生等着上课，学校立刻向县上另一所高完中紧急求援，迅速补充上一名数学教师，以解燃眉之急。据一些知情的老师说，这位教师也是受了做药材生意的弟弟的刺激：兄弟俩春节回家看望父母，弟弟夫妇俩一人开着一辆小车，出手阔绰，他们夫妻却显得囊中羞涩。情急之下，他丢了饭碗，到外省帮弟弟管理财务。用的都是数理知识，赚的却是年薪10万元，工资翻了七八倍。县教委主任说：“我给每个人敬酒，给每个人说贴心话……直到醉了，住院。” 今年6月的一天，在四川教育学院读书的青川籍应届本科毕业生接到通知：副县长赵爱武、县教委主任向明月要宴请大家。那一天，总共去了10余人，已经在成都找到工作的都没去。被邀请的老师们那天也很激动，大家都动了真感情，纷纷表态回去。一个月后，参加聚会的10余人回来7个，这已经创下了近3年大学生返县的最高记录。俞的一是7人之一。她说，我们确实深受感动，没想到县领导会专程到成都看我们。不过，说实话，在外读书的老师们也不容易，平时大家要靠家教、打工挣钱，才能维持在外的开销。能回来的，一般也都想回来；不回来的，人人有本难念的经。据一份不完全统计的文件显示，1998年至今，全县中学骨干教师外流64人，正式调动的30人。外流的老师一般都是走了几年后才回来办理手续，县教委和学校没有在这个问题上设置障碍。他们认为，这些老师大多都为青川教育做出过贡献，况且他们到了外面，吃苦耐劳，没丢青川教育的脸，个个都是好样的。近年来，青川县教委、两所高中校曾专题讨论过骨干教师外流的问题，也提出过不少对策和建议。如建在乡上的高中——三锅中学门外有近5家小卖部，生意不错，老板皆为教师家属。学校想方设法解决教师家属就业，也确实解决了部分骨干教师的后顾之忧，留下了六七个人。只是，这毕竟是权宜之计，青川所能给予的，远不敌外面世界的诱惑。分管县长说：“我们只求无愧良心、无愧青川的父老乡亲。”

　　青川县是省级贫困县，受自然条件的制约，经济发展缓慢，县级财政十分困难。副县长赵爱武分管教育刚好3年。这3年，她充当了青川教师大量外流的见证人。坐在并不宽敞的办公室里，她报了几个数字：省定贫困县青川，去年全县财政收入2100余万元，全县教师工资2200万元左右，占本级财政收入的101%左右，就是说，青川财政总收入用来保证教师工资发放都不够。可是，就是在这样困难的情况下，县上已经初步决定，从明年起每年由县财政拿出10万元人民币，奖励知识分子，全县每年将有100名知识分子享受到政府津贴。其中，教师占大部分。连续几年评上的，将终身享有此项殊荣。

　　赵爱武说，青川教师的流失直接导致的是生源的流失。以今年为例，3月份以来的两三个月内，青川外流在校初、高中学生达50余人。为此，县上将采取一些必要措施，保证教师、优质教育资源和生源不再外流，包括加强硬件设施建设、搞五年一贯制的少年高中班、利用当地丰富的资源搞校办产业，等等。“听说青川现在已经不敢派教师外出学习了？” 赵爱武笑了笑：“不，恰恰相反，我们还要加大现有教师的培训力度。外面的教师进不来，我们更要培养留得住、靠得住的教师。一些人会继续走，但总有人会留下。我们要做的，是不等不靠，只求无愧良心、无愧青川的父老乡亲。”

(编辑：西寻　来源：CCTV.com)