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学龄前孩子的节目应该合理编排
郝尚勤（中央人民广播电视台少儿部主任）：不同年龄段的设计怎么去针对他们自身的特点？0至6岁这一块，还可再细一点。婴儿阶段，可能给家长看的更多；但是3至6岁，给孩子更多，3至6岁，怎么增加游戏性，这个年龄段是在游戏中获得知识的。还有频道内容的深度问题，比如人物栏目，作为孩子他是需要一种榜样的。
潘旭（亚运村幼儿园园长）：首先感谢中央电视台给我们交流的平台，我是幼儿园基层工作者，幼儿园老师们的一些生活，能不能反映在电视上，这是我的希望。另外就是学前段节目时间安排怎么样更合理？因为上午下午时间我们的学生都在幼儿园。再有就是教育理念的宣传，因为现在好多家长都走入误区了，0到3岁，就已经开发了，早期教育，开发一些什么呢，需要好好探讨。
有必要问问孩子自己：他们想知道，想得到什么
李一凡（中学生，小记者）：有必要问问孩子，他们想知道想得到什么，这样才能贴近生活，贴近少儿。上小学和中学，压力都挺大，因为是应试教育。少儿电视节目的娱乐性能否提倡？我们放学回家以后想看看轻松的节目。
朱嘉焘 （初中学生）：现在的电视节目，针对中学初一这个年龄的栏目太少了，因为我本身就是初一的同学，现在看一些动画片特别幼稚，然后看一些成人节目，或者高中生的节目，有时候看不懂。刚才听了介绍，保留的节目，新增加的节目，都挺不错的。我特别喜欢电视擂台和探险节目。探险节目可以体验生活，了解祖国各地、世界各地的不同风俗习惯，也培养我们一些自理的能力，
王默云（小学生）：我有一个感觉，国产动画片教我们好多知识，但有些不太精彩。我们负担太重了，如果节目里增添一些幽默、有趣的东西，对我们来说比较有益处。我为女孩子提一个建议，女孩都比较爱美，但是我们有了漂亮的衣服，不知道怎样修饰，我觉得可以有这么一个栏目，教我们怎样把自己打扮成漂亮的小学生，中学生。
小记者：还可以创建一个栏目，就是辩论的栏目。比如一个话题，小学生选美对不对？可以激发同学们口语表达能力。还有就是可让我们在网上留言，提一些意见，有专人来给我们回复，及时改正。
更多地关注农村贫困儿童和流动儿童
肖海腾（“打工子弟学校”北京希望学校校长）：参加这个会议，我自己感觉一是很吃惊，然后很感动。把流动儿童邀请过来开座谈会，这一点我觉得很感激。少儿频道应该考虑到各种群体，这一点你们已经认识到了。我看过一个片子，农村孩子自己拍了一些DV，然后寄给中央电视台。城乡互动性节目应该有，可能少儿频道的节目已经涉及这方面了。我希望媒体宣传一下，让我们的孩子能够在电视机面前，多坐一会儿，有这样一个属于他们的天地，为什么不让他们去享受呢，我作为一名打工子弟学校的校长，要把减负落实到学校里。
冯军（北京宏志学校老师）：宏志中学的同学大多是从失学的边缘来到学校的，中央电视台《大风车》栏目对我们很关注，有些同学作为特邀小记者，参加了电视台的活动，电视台甚至把摄像机借给我们学校用，咱们的作品还获奖了，感觉带来了新的境界。
王喧怡（宏志班高中生）：终于有了一个属于自己的频道，跟自己的天堂似的，首先感到挺高兴。少儿频道应该突出素质教育，注重培养各方面的能力，尤其像自强不息精神以及创新意识等，提高我们的思想素质。
阳琴（北京希望学校学生）：少儿节目是属于我们的另一片天地，能够成立一个专门属于我们自己的频道，是一件非常好的事情。希望能够对农村贫困儿童和流动儿童更多地关注。深入我们的群体，走近我们的生活。希望有一个点歌台，让我们有机会为自己的亲人好友送上祝福。
在听取了与会代表的意见和建议后，中央电视台副台长胡恩向大家表示真诚的感谢，他说大家提了很多很好的建议，对中央电视台开办少儿频道是一个很好的促进。并表示会把好的建议吸纳到少儿频道未来的改革和改版中去。他指出，中央领导同志对开办少儿频道非常重视，在党和政府以及国家广电总局的关心下，中央电视台会全力以赴办好少儿频道。少儿频道的建设也需要全社会的关心和支持。他希望在频道开播后，还能不断收到各界提出宝贵的建议。他表示要在吸取国际先进经验的基础上，结合中国特色，特别是根据几亿青少年的现状，把少儿频道办好。通过社会各界的共同努力，向党和政府，向广大人民，向几亿青少年观众，交上一份满意的答卷。
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