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三、“窗口”的系统化管理
最近，英国一家电视台的一个收视率高的节目停止了常规节目的播出，改播80年代以来的精典节目回顾。据说，该节目的主创人员将利用这段休整的时间做进一步的社会调查，丰富和补充新的选题。有的将参加短期的“速成教育”。这种做法有待商榷，但是，它反映了电视人同样要不断加强自身知识完善的重要性。
《环球》栏目是跨文化交流的“窗口”，其节目涉及不同信仰、不同价值观、不同伦理道德和审美情趣等内容。这就要求我们重视知识的积累，把握好观察世界的标准，认识特定社会的行为准则和独到之处，并将这些知识用于节目的再创作，开发新的选题。在整个社会现代化进程中，也需要有这样一个窗口，借鉴别国的经验，共同享用人类共有的文化财富。《环球》还有潜力。
在“引进节目”的管理上，各国都有相应得政策。比如，英国的BBC和ITV进口节目不能超过14%；加拿大规定电视台的进口节目不能超过30%。此外，新加坡、英国、马来西亚、日本、巴西和印度等国规定禁止境外卫星电视节目覆盖本国。我国也采用宏观调控的手段，规定电视媒体播放的境外节目不得超过20%，在黄金时间内不能超过10%。由此看来，在整体节目的管理上，应该有综合协调发展的意识。像《环球》这样的节目有一足以，这样可以保证国际间的整体协调，更好地疏通“引进节目”的渠道，重点保证“引进节目”的供应，加强《环球》栏目信息资源的建设。同时，在资金和技术条件允许的情况下，有重点策划和制作反映当今世界发展的专题片或记录片，从而提高节目的质量和收视效果。《环球》还待完善。
栏目的对象是观众。加强观众的参与也是节目推陈出新的一种方式。可以定时做观众的收视调查，分析节目成功或不足，适时调整节目的策划方向。此外，考虑到节目的社会效应和学术价值，在符合政策的情况下，与台节目销售部门配合，将节目推广到社会，加强节目的长期效应。《环球》还在发展。
日新月异的电视技术是提高节目质量的重要保证。当今以计算机为主体的多媒体技术和数字技术逐渐在电视系统内运用和普及。认识和运用电视技术从整体节目的设计到具体细节的包装作用也是栏目总体管理的关键。在认识《环球》系统设计和完善的同时，应该认识到跨文化、跨系统、跨部门和跨工种之间合作的重要性。一个好的节目自始至终由一个人的智慧设计出来已不再实际可行。
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